幼儿园大班音乐活动教案《小海军》附教学反思
大班音乐活动教案《小海军》让孩子们理解歌词内容,感受歌曲雄壮有力的气质。能较好地演唱附点音符。
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欢迎来到个性儿童网教案频道,各位幼教老师都知道,在平时的教学中,常常要根据不同的主题教学编写不同的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园大班音乐活动教案《小海军》,希望可以对大家有所帮助。
大班音乐活动教案《小海军》
活动目标
1、理解歌词内容,感受歌曲雄壮有力的气质。
2、能较好地演唱附点音符。
活动准备
海军图像、《小海军》音乐。
活动过程
一、 师生问好,复习歌曲,引出课题。
1、师:小朋友们好,介绍了我们的客人老师,我还带来了一位叔叔你们看他是?(出示海军图片)
2、师:看来小朋友们都认识海军叔叔,你们想知道海军叔叔平日里主要做些什么吗?我们赶紧出发,老师带你们去参观海军基地吧!
二、欣赏歌曲《小海军》
1、师:小海军究竟会做什么呢?老师这里有一首歌曲,名字就叫《小海军》,我们一起来听一听吧!
2、师:你们听到歌曲里唱了什么呢?你最喜欢里面的哪一句?你想用什么动作来表示这种感觉呢?
三、学说歌词
师:我们一起来朗诵一下歌词吧!比一比,谁的声音响亮、有力。
词:我是小海军,开着小炮艇,不怕风,不怕浪,勇敢向前进,炮艇开的快,大炮瞄的准,敌人胆敢来侵犯,轰,轰,轰,打的他呀底海底沉。 第一遍:在座位上拍手说歌词。
第二遍:起立拍手说歌词。
第三遍:跟老师一起边做动作边说歌词。
四、学唱歌曲
1、师:小海军多勇敢呀,我们跟上音乐来唱一唱吧!(逐句教唱两遍)。
2、师:现在请小朋友们跟着老师一起唱这首歌曲,老师声音大一点,小朋友们声音小一点哦!(唱曲一遍)小朋友们再来一遍,这次你们要比老师唱的响亮哟!(唱曲一遍)
3、师:我们只有用坚定果断的声音,才能唱出小海军威武神气的样子,小朋友们再试一次吧(唱曲一遍)。
4、师:现在我们分成男孩子和女孩子两组来比一比,看看哪组小朋友唱的更像小海军(分组比赛唱)。
五、动作表演,巩固唱曲。
“小朋友们,这首歌曲真好听,我们边唱歌曲边学着小海军去海上巡逻吧!(正步走、端枪走唱曲)
六、结束活动:
小朋友们表现真棒!请你们想想还有哪些动作能表现出小海军的勇敢和神气,下节课我们来学习表演小海军。
(参考教师指导用书)
活动反思
本次活动教师抓住幼儿喜欢海军这一特点,激发幼儿情感,通过学歌曲将海军的形象植入了幼儿的心中。幼儿能够较主动的说出唱出自己喜欢的一句歌词,尤其是三个“轰”字把歌曲的情趣表现的淋漓尽致,如果教师能够抓住幼儿的兴趣点给幼儿多一些表现的空间,让幼儿自由创编动作,教师做好引导,让幼儿在尽情表演中感受歌曲的优美。所以这次活动做到不足的地方,我在下次的音乐活动中会特别的注意,避免再次发生这样的问题。
到此,这篇大班音乐活动教案《小海军》就结束了,我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园大班音乐教案,希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。
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