幼儿园小班数学教育教案模板《骨碌骨碌转》附反思内容

佚名

今天给大家带来的教案是：小班数学教案模板《骨碌骨碌转》，希望这篇幼儿园小班教案会给各位幼教工作者带来帮助。

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欢迎来到个性儿童网教案频道，各位幼教老师都知道，在平时的教学中，常常要根据不同的主题教学编写不同的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园小班数学教案模板，希望可以对大家有所帮助。

小班数学教案模板《骨碌骨碌转》

小班数学教案模板《骨碌骨碌转》

教学目标：

1。尝试在垫上自由翻滚身体，体会运动的快乐。

2。运动时懂得闪避，不与别人摩擦。

教学预备：

大垫子数块，拼接而成方形。

教学重点和难点：

滚动、闪避

教学过程：

一、童谣激趣。

幼儿教师边讲童谣边做动作。(童谣：“小手小手拍、拍，我的小手抬起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。”)

二、玩玩，找找。

带着孩子玩游戏，找寻身体上能旋转的部位。

1。玩游戏“动动”。

师幼一块儿：左三圈来，右三圈;扭扭屁股，扭扭腰……

2。玩游戏：“小手小脚”。

幼儿教师边讲童谣边做动作。

(童谣：“小手小手拍、拍，我的小手抬起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。”)

孩子效仿动作。

3。找寻身体能旋转的部位，尝试转一转。

4。边讲童谣边旋转身体对应部位：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。”

三、勉励孩子自由旋转身体，体会“身体骨碌碌”的愉快。

1。当讲到“我的身体骨碌碌”时孩子自个儿躺在垫子上，让身体骨碌碌自由旋转。

2。反复游戏好几回，叮嘱孩子留意安全，防止摩擦。

四、改变游戏。

幼儿教师与孩子一致挪动垫子，拼接而成长条，孩子尝试从两头滚向中间，体会一块儿运动的快乐。

教学扩展：

做效仿动作：小鸟轻轻飞、小猫咪轻轻走、小乌龟慢慢爬。

教学反思：

在游戏里，添加了孩子对自个儿身体的认知兴致，锻炼了滚动的基本能力。与此同时，我们亦能依照孩子的兴致随后形成新的教学，例如小手爬等。

到此，这篇小班数学教案就结束了，如果有需要可以点击下面的链接将文章保存到本地。我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园小班数学教案，希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。

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